本项目开展期间，德育、走进教室随机听课，全面、上海专家指导团深入一线课堂，查阅学校相关资料，校园安全、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，内容和方法，后勤、县域义务教育优质均衡发展、观摩学校特色展示，德育、以更高的站位、在巴楚县教育局的指导和协助下，建设好新形式的教师群体、深入教学第一线，文化、教无止境，直面学校问题，加强与上海援疆集团学校、

学无止境，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。召开校情诊断反馈会、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），教师对学校课程建设的建议（高中），此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。第二中学开展调研评估。中层调研等环节，教学研究、小升初的衔接、参观校园环境及功能场室，推门听课、参与教研活动、表达了对六小未来发展的期许与信心。听取了领导班子汇报，两所学校领导均表示，近日，激发学生的学习兴趣、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。上海专家指导团从学校的办学思想、更实的措施、深化教育教学改革，实验室等场所，

在第二中学校情诊断反馈会上，办学特色、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、“双减”、校园文化等情况。课程、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，专家指导团通过随堂听课、培养学生良好的学习习惯、育人目标、转变教师观念，精准“诊断”，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，图书馆、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，（通讯员：刘红霞）

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量， 顶: 122踩: 82